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Federación Andaluza de Drogodependencias, Sida y Patología Dual Redes

Espacio para Padres y Madres: Prevención y Convivencia en el Hogar

El rol del entorno familiar

Las familias son el factor de protección más influyente en la etapa de desarrollo. La prevención en el hogar no consiste en vigilar o fiscalizar, sino en construir un entorno seguro basado en el afecto, la comunicación y la coherencia educativa.

Como has podido leer en otros apartados de nuestra Web La adicción es una necesidad o dependencia obsesiva y compulsiva hacia una sustancia, actividad o relación que arrastra a la persona lejos de todo lo demás que le rodea.   Ni es falta de voluntad, ni es que vuestro hijo o vuestra hija sea malo o mala.  ES UN IMPULSO QUE NO PUEDE CONTROLAR.  

Factores de Riesgo
Factores de Protección
Normalidad
Estrategias clave de actuación en casa

¿Cómo les afectan las Adicciones Comportamentales?

¿Cómo les afectan las Adicciones Comportamentales?
Dopamina Externa vs Interna
Pirámide de la Dopamina
¿Cómo funciona una vida sana?
¿Por qué pueden llegar a ser un problema?
Nuestro deber protegerlos
Las 3 C
No vamos a prohibir

¿Cómo les afectan las Adicciones Con Sustancias?

La Rueda de las drogas 1
Fuente: Guía para la Prevención de las Adicciones. Junta de Andalucía.
La Rueda de las drogas 2
Fuente: Guía para la Prevención de las Adicciones. Junta de Andalucía.

Claves para la Acción Familiar

La mejor prevención
  • Cómo actuar según el estado del consumo:
    • Ante sospechas: Buscar el lugar adecuado, escuchar sin menospreciar sus argumentos y hablar con veracidad sobre los riesgos sin caer en el dramatismo.
    • Si hay un problema activo: Evitar los reproches o exigencias imposibles. Mantener la comprensión y colaborar activamente con el equipo profesional.
    • Si está en recuperación: Confiar en su capacidad de cambio, apoyar su formación/inserción laboral y reaccionar con apoyo ante una posible recaída, entendiendo que la rehabilitación es un proceso largo.
  • Estilo Educativo Democrático:
    • Combinar afecto, supervisión y límites razonados fomenta una mayor autoestima, mejor rendimiento escolar y menor vulnerabilidad ante la presión de grupo.
    • Evitar las «barreras de la comunicación» como dar lecciones continuas, criticar en exceso o tratar temas exclusivamente problemáticos.
  • Resolución Conjunta de Conflictos (Paso a Paso):
    1. Identificar y definir: Afrontar el problema con claridad y sin evasiones.
    2. Analizar: Diferenciar los hechos objetivos de las suposiciones y establecer prioridades.
    3. Lluvia de ideas: Proponer múltiples soluciones sin juzgarlas de entrada.
    4. Decisión y puesta en práctica: Escoger la mejor opción, asumir sus consecuencias de forma responsable y evaluar los resultados para rectificar si es necesario.
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